No speciālista par vadītāju
Palīdzēsim jaunajiem vadītājiem tikt galā ar darba izaicinājumiem pirmajos darba mēnešos. Iedrošināsim pārslēgties no speciālista uz vadītāja domāšanu un uzņemties atbildību par komandas vadību
mācības paredzētas jaunajiem vadītājiem 
ieteicamais dalībnieku skaits grupā – 10 cilvēki 
praktiskie uzdevumi veido 70% no programmas satura
mācības notiek 12 stundas Kādās situācijās iesakām programmu “No speciālista par vadītāju” ?
- ja uzņēmumā ir vadītāji, kuri šajā amatā strādā līdz vienam gadam
- ja uzņēmumā ir vadītāji ar ilgāku pieredzi amatā, bet viņi joprojām nespēj atteikties no speciālista domāšanas un uzņemties komandas līdera pienākumus
Par ko ir mācību programma “No speciālista par vadītāju”?
Programma “No speciālista par vadītāju” ir divu dienu treniņš, kas palīdz jauniem vadītājiem fokusēties uz jaunu pienākumu izpildi. Programma sniedz atbildes uz šādiem jautājumiem:
- ko nozīmē vadītāja domāšana un atbildība?
- kā kļūt par efektīvu vadītāju?
- cik regulāri un kā sniegt atgriezenisko saiti darbiniekiem?
- kā novadīt darbinieku ikgadējās novērtēšanas pārrunas?
- kā efektīvi organizēt sapulces?
- kā plānot nedēļu, lai tiktu galā ar visiem pienākumiem?
Treniņš balstīts uz instrumentu, kas palīdz jaunajam vadītājam saplānot darba nedēļu jaunajām darbībām un atbildībām. Programmas noslēgumā dalībniekiem ir izveidots darbības plāns nākamajiem 6 mēnešiem.
Ko iegūst mācību dalībnieki?
- praktiskus instrumentus vadītāja pienākumu veiksmīgai izpildei
- pārliecību par sevi
- vairāk laika komandas darba plānošanai
Ko iegūst uzņēmums?
- jauni līderi, kuri ir spēj efektīvi vadīt komandu, lai sasniegtu uzņēmuma mērķus
Treneri
Atsauksmes par: No speciālista par vadītāju
Atvērtā treniņa dalībnieks
mācības notika 2019. gada martā
Aldis kā pasniedzējs ir lielisks, jūtams, ka ar pieredzi, nevis tikai nolasa no grāmatas. Zinu, ka visa informācija, ko dzirdēju un piefiksēju, būs noderīga un palīdzēs ikdienas darbā!
Atvērtā treniņa dalībnieks
mācības notika 2019. gada septembrī
Vislabāk patika tas, ka piedāvāja analizēt sākumā sevi un pēc tam attiecināt to uz saviem darbiniekiem, kā arī tas, ka lika vairākas reizes nostiprināt iegūtās zināšanas, domāt piemērus un nosacītie "kontroldarbi".
